EDUCACIÓN VIRTUAL Y NUEVAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Al parecer, el uso de la tecnología en estos tiempos de crisis sanitaria seguirá siendo la norma. Actualmente, cada vez más docentes utilizan a diario dispositivos móviles en clases y ven en el uso de la tecnología una oportunidad para la mejora del aprendizaje de sus estudiantes. No obstante, la desinformación, la falta de formación, el mal uso y el abuso pueden hacer que su utilización no sea la adecuada.
La tecnología debe ir de la mano de la metodología y si esto no sucede nunca otorgará esos beneficios que son de esperarse. Por esta razón, muchos expertos sugieren crear una pedagogía sobre la tecnología, su uso e implementación en el aula y fuera de ella.
El Covid-19 ha propuesto un cambio de paradigma. Ha hecho que en la actualidad los recursos e informaciones estén disponibles para todo el mundo y se produzcan de manera global. A la educación formal e informal no les ha quedado más remedio que darse cuenta de que ahora lo necesario es animar al estudiante a que busque lo que quiere saber y conocer. Los jóvenes se están convirtiendo en protagonistas y creadores de su propio itinerario de aprendizaje y con las TIC se promueve a la acción, a tocar, a conocer y a vivenciar. Para bien o para mal, es necesario darse cuenta de que la tecnología es una realidad y todo un reto que toca poner en marcha, sobre todo en estas épocas.
Un artículo escrito por Lesbia Maris, Ejecutiva de Evaluación de Impacto en CAF, en las condiciones actuales, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son la mejor esperanza de continuar de una forma, más o menos normal, con el proceso educativo, ya que no hacerlo tendría graves consecuencias a nivel de aprendizaje para millones de estudiantes.
Además, la Ejecutiva de Evaluación de Impacto en CAF destaca que las TIC han sido concebidas, hasta ahora, como un complemento de la educación presencial y no como un sustituto. Y es precisamente sobre su efectividad como complemento que sí hay evidencia muy positiva. Esta evidencia, además, arroja algunas lecciones interesantes sobre cómo orientar los esfuerzos actuales hacia el diseño de una experiencia de aprendizaje a distancia que sea más enriquecedora y con mejores resultados.
Incorporar tecnología en el proceso de aprendizaje puede despertar el interés y la curiosidad de los alumnos. Pero se sabe que aumentar el acceso a TIC (bien con equipos o bien con softwares) no suele ser por sí solo garantía de mejores aprendizajes.
10 ventajas de la educación virtual
1. Permite disponer de recursos ilimitados de aprendizaje en aulas virtuales, así como el acceso a múltiples bases de datos de revistas científicas y libros de acceso remoto.
2. Fomenta el uso de videos, documentos y presentaciones que se comparten en el momento de la clase y son de fácil acceso.
3. El acceso a tutorías y talleres sincrónicos sirven para reforzar temas difíciles.
4. Se evita el desplazamiento, se ahorra dinero y tiempo en transporte.
5. Aumenta la puntualidad y la asistencia de los estudiantes a las clases por encima del 90%.
6. Las clases estimulan la creatividad, son más dinámicas, promueven el uso de TIC y la ampliación en versatilidad tecnológica.
7. Se aprecia mejor el material audiovisual, que, además, puede ser guardado. También se pueden grabar las sesiones y retomar los temas para afianzar su comprensión.
8. Se promueve la comunicación e interacción continua por medios virtuales.
9. Se generan rutinas más responsables de estudio para los alumnos, mayor autonomía, más creatividad, capacidad de atención, responsabilidad, respeto y empatía.
10. Los estudiantes participan con mayor seguridad en medios virtuales.
Nota editorial: Por Grupo Nueva Economía · Última actualización 21/01/2021