CEAL Bolivia impulsa proyecto educativo que conecta tecnología, empresa y comunidad en escuelas rurales

El 3 de marzo de 2026, en la Unidad Educativa Bolivia del Puesto Fernández, a 95 kilómetros de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, se realizó el lanzamiento del proyecto “Líderes Digitales para el Cambio Social”, una iniciativa que articula al sector empresarial, el Gobierno y organizaciones educativas con el objetivo de incorporar tecnología y formación pedagógica en escuelas del país.

El evento fue impulsado por el Consejo Empresarial de América Latina (CEAL) – Capítulo Bolivia, en coordinación con el Ministerio de Educación, la Oficina de la Primera Dama, la organización Enseña por Bolivia y la fundación internacional One Laptop per Child (OLPC), como parte de un esfuerzo conjunto orientado a modernizar los procesos de enseñanza y ampliar oportunidades educativas en contextos rurales.

Durante el acto, el presidente de CEAL Bolivia, Cristóbal “Pili” Roda Vaca, destacó que el proyecto representa una muestra concreta de cómo la cooperación entre distintos sectores puede generar soluciones reales frente a los desafíos educativos del país.

“Nos hemos reunido para mostrar lo que es posible cuando las voluntades se unen y trabajamos con objetivos claros”.

La iniciativa busca integrar tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante la incorporación de herramientas digitales, acompañamiento docente y programas de liderazgo para estudiantes. En su primera fase, el programa beneficiará a 4.506 estudiantes de 23 unidades educativas ubicadas en 13 municipios de los departamentos de La Paz y Santa Cruz, fortaleciendo especialmente las competencias lingüísticas y matemáticas de niños y jóvenes.

Durante su intervención, Roda enfatizó que el alcance del proyecto va más allá de la entrega de dispositivos tecnológicos, y que el verdadero objetivo es abrir nuevas oportunidades educativas para las comunidades.

“Esta no es una donación de computadoras, es un proyecto de futuro”.

El presidente de CEAL Bolivia también destacó que el acceso a tecnología y conectividad puede convertirse en una herramienta decisiva para reducir las brechas educativas, particularmente en zonas rurales donde los estudiantes históricamente han tenido menos acceso a recursos digitales.

En ese sentido, explicó que el proyecto busca garantizar que los estudiantes puedan acceder a información, plataformas educativas y contenidos de aprendizaje que les permitan desarrollar nuevas habilidades para un mundo cada vez más digital.

“El objetivo es que cada una de estas computadoras esté conectada permanentemente para que los estudiantes puedan acceder a la información del mundo entero”.

La iniciativa cuenta con el respaldo de varios grupos empresariales bolivianos vinculados a CEAL, entre ellos Ingenio Sucroalcoholero Aguaí, Banco Nacional de Bolivia, Monopol, La Papelera, Grupo Monasterio y Altisales, que han sumado recursos y capacidades para impulsar esta primera fase del programa.

Además del equipamiento tecnológico, el proyecto contempla formación y acompañamiento docente para integrar herramientas digitales en el aula, desarrollo de habilidades de liderazgo en los estudiantes, proyectos colaborativos escolares y mecanismos de seguimiento para evaluar resultados educativos.

En la parte final de su intervención, Roda destacó que esta experiencia puede convertirse en la base de un modelo de cooperación que permita ampliar el alcance del programa a más regiones del país.

El proyecto “Líderes Digitales para el Cambio Social” se plantea como una plataforma de trabajo conjunto entre empresas, Estado y sociedad civil para promover innovación educativa, liderazgo juvenil y nuevas oportunidades de aprendizaje para miles de estudiantes bolivianos.